名人名言是一个汉语词汇，读音为míng rén míng yán。指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话。
陶行知的名言(32)条
1 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
2 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
3 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
4 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
5 捧着一颗心来，不带半根草去。
6 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
7 “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”
8 我们深信教育是国家万年根本大计。
9 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
10 发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。
11 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
12 “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
13 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
14 一个人一次只能着手解决一项有限
15 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
16 “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
17 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
18 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
19 行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
20 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。